親師溝通不卡關－４堂課輕鬆學習有效溝通方法

孩子開始上學後，「親師溝通」成為每個家長與老師需要面對的課題。若是沒有良好的雙向溝通，容易造成家長與老師之間的隔閡，也可能對孩子的學習造成影響。因此透過學習、理解雙方的立場於溝通至為重要。

「我的孩子才不像老師說的那樣」

「孩子在校的問題跟家庭有關？」

師長與家長分別看顧著孩子在學校與家中的不同面向，也許著重的角度不同，孩子在不同情境的表現也不同，如何讓師長和家長從相對角度共同看顧一個孩子，良好的雙向溝通便是不容忽視的重要議題。

家長與老師所處情境與角度不同，但有共同目標「希望孩子好」。 心保MentalWe 推出親師溝通課程，運用同理心與溝通技巧，幫助家長與師長理解雙方的想法與立場，建立良性親師關係！

特色一、站在不同角度思考、講解

課程將「家長篇」與「老師篇」分開講述，讓雙方都能夠站在對方的立場思考，理解對方可能有截然不同的觀察角度與難處，互相理解與角色取替是良性溝通的第一步！

特色二、提出具體問題解決技巧，教學內容一看即懂

良好的親師溝通需要良好的心理建設！課程中提供生動實例，掌握學習要點，讓您輕鬆融入情境，將溝通技巧靈活運用，一步一步助您解決難題！

特色三、語言不只是語言！帶您了解語言誤區

「你是小偷！」、「你太散漫了！」這樣直接的評價性語言可能無法改善孩子的行為，還會使孩子的自信心受創喔！課程中將會為您介紹「安全區語言」，讓您和緩表達，與孩子建立相互尊重的良性關係！

講師介紹

王儷穎臨床心理師

臨床心理師年資逾十餘年，長期在兒童與青少年的領域耕耘，陪伴孩子探索內在，擁抱情緒，學習與自己共處，發掘屬於自己的獨特。

主要為學齡前及學齡兒童進行心理評估，促進孩子的社會互動、情緒調控、自我控制、注意力等能力。同時深入家庭核心，與整個家庭合作，為家長增能，提供親職諮詢及衛教課程，促進正向親子溝通互動技巧。

王儷穎心理師亦走入校園，促進學校端與醫療端的連結合作；更進一步接觸法院體系，從熟悉的心理師角色轉換為兒童在法律程序中的代言人，讓兒童與家庭在面對司法的嚴謹過程中有了安心陪伴的力量。